Medien entdecken
Kinder nutzen digitale Medien und Technik gern und vielfältig, erleben sie als Teil ihres Alltags, als interessante Gegenstände, Wissensquellen und Geschichtenerzähler. Welche technischen und gestalterischen Vorgänge dahinter stecken, haben viele noch nicht entdeckt.
Hinter die Kulissen zu schauen ist deshalb besonders spannend und hilft den Kindern dabei, Medieninhalte als „gemacht“ zu erkennen und immer besser Realität und Fiktion zu unterscheiden. Medien und ihre Hintergründe zu entdecken ist grundlegend, um reflektieren und eigene Medienprodukte erstellen zu können.
Einen Erklärfilm drehen (Schule)
Ängsten kreativ begegnen - mit der Greenscreen-Methode
Recherchieren mit einer Kindersuchmaschine
Mit Medien die Welt entdecken
Kinder begegnen der Welt offen und neugierig. Sie beobachten genau, stellen interessante Fragen, entwickeln Konzepte und überprüfen sie, experimentieren und lernen so täglich dazu. Digitale Medien und Technik können dabei zu Werkzeugen für sie werden. Die Kinder können sie nutzen, um ihre Entdeckungen zu sammeln, sie anderen zu zeigen und darüber zu sprechen, damit weiterzuarbeiten und sie zu teilen, Informationen zu suchen und zu finden. Anknüpfungspunkte im Schul- und Kita-Alltag gibt es viele.
Foto-Safari
Buchprojekt: Wir entdecken den Frühling
Multimediales Erklärbuch
Mandalas zeichnen mit GeoGebra
Mit Medien kreativ sein und gestalten
Das Tablet ist für Kinder im Vor- und Grundschulalter ein beliebtes Gerät, um Geschichten zu hören und anzuschauen. In den Projekt-Einrichtungen lernen sie es als Werkzeug kennen, mit dem sie selbst Geschichten erzählen und anderweitig kreativ sein können. Die kreativen Projekte bieten vielfältige Anlässe für spielendes und handlungsorientiertes Lernen.
Eine Geschichten erzählen mit Book Creator
Einen Film drehen in der Kita
Einen Film drehen mit Greenscreen
Raum für die Medienerlebnisse der Kinder
Wie Kinder Medien wahrnehmen und welche Rolle Medieninhalte für sie spielen, ist ganz individuell und hängt mit vielen Faktoren zusammen: Der Persönlichkeit, Erfahrungen, Interessen und Vorlieben. Medieninhalte machen Spaß und bei der Orientierung helfen, aber auch Fragen aufwerfen oder Angst machen. Kitas und Grundschulen können Räume schaffen, in denen Kinder von ihren Medienerlebnissen erzählen und sie im Spiel und in Angeboten einbringen und verarbeiten können, aber auch neue Erfahrungen machen.
Über Medien sprechen: Freizeit
Medienheld*innen
Ängsten kreativ begegnen - mit der Greenscreen-Methode
Medienheld*innen
Gesprächsrunde: Medien in der Familie